AUTOEVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE

Llega el final de trimestre y con él las valoraciones de lo aprendido y trabajado.

Vamos a Autoevaluarnos, según los criterios que hemos pactado entre toda la clase. Habra que tener en cuenta: 

• La nota final será la media entre la autoevaluación y la evaluación realizada por la maestra.
• Hay un punto que se concederá/ quitará o permanecerá igual,  por el resto de  los compañeros/as de clase.

CONCURSO DE RELATOS: "LA CONSTITUCIÓN"

Vamos a trabajar en grupos un relato cuyo tema central será el Día de la Constitución.

Debemos organizar nuestro grupo de trabajo y seguir las mismas pautas que hemos aprendido para el relato sobre los Derechos de la Infancia.

El trabajo se realizará íntegramente en clase de Ciudadanía, durante las sesiones de la semana próxima. 

 Los trabajos serán publicados en esta web y valorados para concurso por el alumnado del otro nivel, a través de cuestionarios.

¡¡Se premiará la originalidad, la expresión escrita, presentación y actitud del grupo!!

¡Suerte a todas y a todos!!

DERECHOS DE LOS NIÑOS

Comenzamos a trabajar los Derechos de la Infancia. Nos hemos repartido los Derechos para realizar un trabajo individual sobre los mismos.

El trabajo lo debemos realizar según esta plantilla en nuestro cuaderno. ¡Comenzamos por elaborar un guión de lo que será nuestro trabajo!

Los derechos que nos han tocado en 5º EP A son:

1. Derecho a la igualdad: Candela, Marta
2. Derecho al pleno desarrollo: Pablo, Daniel
3. Derecho a la identidad: Manuel José, Jesús
4. Derecho a la salud: Nuria, Rocio Macias, Ana
5. Derecho de los niños con discapacidad a recibir atención: Davinia, Julio, Marwan
6. Derecho a recibir amor y comprensión:Patricia, Claudia, Sixto
7. Derecho a la educación y al juego: Manuel Fernández, Alvaro
8. Derecho a la preferencia en situaciones de peligro: Manuel Gamero, Eduardo
9. Derecho a protección frente al abandono, el maltrato o la explotación: Estela, Elena,
10. Derecho a la fraternidad: Carmen, Miguel Ramirez

Los derechos que nos han tocado en 5º EP B son:

1. Derecho a la igualdad: Juan Carlos,  Marta Limón, Macarena
2. Derecho al pleno desarrollo: Miguel Amigo, Carlos Llanes, Lucía
3. Derecho a la identidad: Julio, Eric, María Sánchez
4. Derecho a la salud: Elvira, Rut, Iván
5. Derecho de los niños con discapacidad a recibir atención: Carlos Bermejo, Manuel Romero
6. Derecho a recibir amor y comprensión:Javier Castilla, Marta Ramos
7. Derecho a la educación y al juego: Alex, Angela
8. Derecho a la preferencia en situaciones de peligro: Javier Gamonoso, Pepe
9. Derecho a protección frente al abandono, el maltrato o la explotación: Maria Dafrosa, Ariadna
10. Derecho a la fraternidad: Antonio A, Rocio Marroco

EMPATIA Y AMISTAD

Hoy en clase de Ciudadanía, hemos leído las definiciones de Amistad y Empatía.
AMISTAD: Es la relación de cariño, simpatía y confianza que hay entre personas que no son familia. Cuando dos personas tienen una relación de amistad se les llama amigos.
En la amistad se dan valores como lealtad, solidaridad, amor, compromiso etc...
Puede surgir entre personas de distintas edades, religiones, ideologías, culturas e incluso entre un animal.
Amistad no es lo mismo que compañerismo, ya que el compañerismo es la relación entre personas por motivos de trabajo, estudios .....pero también es necesario para que funcione la vida social.
LA AMISTAD ES UN TESORO QUE ADQUIERE VALOR CON EL TIEMPO.

EMPATÍA: Es la capacidad de sentir y percibir lo que siente otra persona ó la capacidad deponerse en el lugar del otro e identificarse con él.
Hace que las personas se ayuden entre sí y es fundamental para la comunicación humana.
La Empatía no es un don con el que nacemos, sino que podemos desarrollarla si queremos.
Puede ser relacionada con otros sentidos como el amor, la compasión, la entrega por el otro y el compañerismo. 

Manuel Gamero Suárez

Estela García Rubiales

RESULTADOS ELECCIONES A CONSEJOS ESCOLARES ALUMNADO

En el CEIP Menéndez y Pelayo, siendo las 11,30 horas del día 5 de Noviembre de 2014, se reúnen, bajo la presidencia de la Sra. Directora Dª María A. Barceló Martínez, el alumnado que se relaciona:

• Sixto Rodriguez Ramirez
• María Dafrosa Gómez Pérez

Procediéndose a:
1.- Constituir la mesa electoral, formada por la presidenta y los dos alumnos que figuran arriba
2.- Dar lectura a las candidaturas presentadas:

• 5º A
• Alonso López, Pablo
• Ramirez Aguilera, Miguel
• Rentero Carrero, Elena
• Sánchez León, Ana
• Zarza García, Marta

•  5º B
• Aguilar González, Juan Carlos
• Castilla de Mora, Javier
• Hernández Gálvez, Antonio Abad
• Membrillo Blanco, Ariadna
• Pérez Tejeda, Angela
• Ramos Cartes, Marta
• Romero Vizcaíno, Manuel
• Zarza Mantero, Macarena

3.- Declarar abierta la votación a las 11,30 h
4.- Finalizada la votación a las 11,45, se procede al escutinio de los votos, con el siguiente resultado:

• Votos válidos 88
• Votos en blanco 0
• Votos nulos 6
• TOTAL VOTOS EMITIDOS 94

Los votos válidos son los siguientes:

• 5º A
• Alonso López, Pablo ..............................    17
• Ramirez Aguilera, Miguel .......................      8
• Rentero Carrero, Elena ..........................    14
• Sánchez León, Ana ................................    23
• Zarza García, Marta ...............................    24

•  5º B
• Aguilar González, Juan Carlos ..........................  6
• Castilla de Mora, Javier .....................................  8
• Hernández Gálvez, Antonio Abad .....................  7
• Membrillo Blanco, Ariadna ................................. 1
• Pérez Tejeda, Angela ........................................  4
• Ramos Cartes, Marta ........................................ 37
• Romero Vizcaíno, Manuel ................................. 18
• Zarza Mantero, Macarena .................................   5

5.- En consecuencia, han sido elegidas como representantes del alumnado en el Consejo Escolar:

• 5º A : Marta Zarza García
• 5º B: Marta Ramos Cartes

6.- Se hace constar que contra el acto electoral NO se ha presentado reclamación escrita u oral.
7.- Las actas quedan bajo la custodia de la Junta Electoral

Y sin más asuntos que tratar, se levanta la sesión a las 12 horas del día indicado, lo que como Secretario de la mesa electoral certifico, con el Vº Bº de la Presidenta.

Nos visita la Alcaldesa

Hoy ha venido la alcaldesa ¡Que emoción! Ha venido para ayudarnos con las elecciones y ha visto todos los carteles de campaña de los candidatos de 5ºA. 

Le han explicado que es lo que quieren hacer si salen votados y ella nos ha dado algunos consejos sobre cómo hay que proceder. 

Cambiando de tema ha venido la policía local,para ayudarnos a conocer aún mejor la educación vial.También hemos hecho una lectura y un trabajo sobre las ciudades ante las drogas.este ha sido el resumen del día.¡Adiós!

                                                                                 

                                                                Claudia y Alvaro.5ºEP A

Debate de candidatos

Hoy día 3 de noviembre, hemos hecho un debate de candidatos.

Les hemos hecho unas preguntas a los candidatos de 5º A. Les hemos preguntado sobre lo que quieren mejorar.

Ha habido alguna pelea más que otra, porque un grupo quería mejorar el compañerismo haciendo que jugásemos juntos en el recreo: no siempre los niños al fútbol si no que jugásemos juntos y a algunas personas no les ha parecido bien. Algunos decían que cada uno tiene su opinión y juega a lo que quiere y otros dijeron que los niños nunca les dejaban jugar a las niñas. Ha sido un poco lioso, pero al final, no nos hemos puesto de acuerdo así que los niños y niñas seguirán jugando cada uno por su lado en 5º A de Primaria.

Además de eso les hemos preguntado que es lo que iban a hacer con las porterías y canastas sobre las redes, el papel del cuarto de baño, el periódico trimestral, etc

Julio Clavijo 5º EP A

Presentación de los candidatos en sexto

Hoy en clase de ciudadanía hemos ido a las dos clases de 6º para pedir nuestro voto.

Hemos dicho lo que arreglaremos si salimos ganadores. Mi equipo pretende arreglar el funcionamiento de las fuentes, las redes de la porteria, el rendimiento de los ordenadores y poner papel higiénico en los servicios de las niñas y los niños.

Los demás equipos han prometido otras cosas diferentes como la radio trimestral, el periódico por cada mes etc... y espero que mi equipo salga ganador y les deseo suerte a los demás.

SIXTO 5º EP A

CUESTIONARIOS EVALUACIÓN DE LOS CARTELES DE 5º A

Esta mañana en clase hemos visto que para evaluar algo era necesario seguir unos criterios comunes e iguales para todos. Vamos a evaluar cada uno de los trabajos de los diferentes equipos de campaña, para lo cual debes realizar el cuestionario que hay debajo de cada cartel.

CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN

Buenas tardes chicos y chicas de 5º EP A: Ruego disculpéis las molestias pero por motivos técnicos los cuestionarios de evaluación no podrán publicarse estar tarde, los haremos mañana en clase. ¡¡Buena tarde a tod@s!!

COMIENZO CAMPAÑA ELECTORAL

Hoy a las 11,30 horas ha comenzado la campaña electoral para las Elecciones a Consejos Escolares.
Nuestros candidatos y candidatas junto con sus equipos de campaña han iniciado la pegada de carteles en los pasillos de 5º y 6º de E. Primaria.
¡Suerte a todas y a todos! ¡Seguiremos informando!

VOTA "STARS ☆"

El equipo "STARS ☆" os presenta su vídeo de campaña para las Elecciones a Consejos Escolares por el sector alumnado.

El equipo lo forman: Marta, Carmen, Patricia y Estela

¡¡¡VOTA "STARS"!!!

VOTA "AMMÁM"

El grupo "AMMÁM" os presenta su vídeo de campaña en las Elecciones a Consejos Escolares por el sector alumnado.

El grupo está formado por: Ana, Manuel, Marwan, Alvaro y Manuel.

 ¡¡VOTA AMMÁM!!

Normas de twitter

Hoy, en 5º A, hemos estado elaborando las normas de uso de twitter entre todos. Son las siguientes:

1. Se twittea en clase de ciudadania y/o en casa.   
2. Si quieres hablar con una sola persona envía DM .
3. Un twitter solo puede tener 140 caracteres
4. No subir cosas privadas a twitter de otros usuarios
5. No escribir mensajes ofensivos, ni tonterias   
6. Pensar antes de twittear.
7. Escribir sobre temas de ciudadanía 
8. Se debe escribir con minúscula, mayúscula es gritar 
9. Pon @ antes del nombre, para mencionar.   
10.  Sólo admitimos los "followers" que conozcamos. ¡¡Sólo amigos que conozcamos!!!
11.  Escribimos de forma correcta, sin faltas. Así somos y así queremos que nos conozcan
12.  NUNCA, se da información personal. Sabemos lo que escribimos, pero NO quien nos lee.
13.  No nos creemos nada, todo lo filtramos a través del "conocimiento". Somos escépticos, reflexivos, todo lo cuestionamos.
14. Usamos @ para dirigirnos a alguien y # para hablar de algo. Las etiquetas (#.....) son necesarias para hablar de un tema         

NOTA: Las normas 10 a 14 nos las ha aportado @antonio_lorca a través de nuestro twitter ¡¡Gracias!!